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3月18日至21日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平先后来到长沙、常德等地，深入学校、企业、历史文化街区、乡村等进行调研。他强调——

用中国式现代化的伟大实践阐明“真理”，让青年学生“听了信”。形式服务于内容，在思政课上讲故事，是为了让道理简单明了、易于接受。将故事赋予思想和哲理，可以在生动之余愈发走向深刻，真正使学生感受到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的力量。因此，讲中国式现代化故事，关键是要将故事背后蕴含的思想讲出来。要将中国式现代化道路的合理性、主体性、超越性讲清楚；将中国共产党领导中国人民“走自己的路”，将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用中国化时代化的马克思主义引领中国特色社会主义伟大实践的探索和奋斗讲清楚；将中国式现代化区别于西方式现代化的新范式、新理论、新图景讲清楚。只有将马克思主义理论教育融入中国式现代化伟大实践，思政课教学才能言之有物、言之有理，青年学生才能学得准、听了信。同时，讲中国式现代化故事还要以改革开放以来，特别是新时代中国特色社会主义取得的举世瞩目成就作为重要题材，将变化和发展讲清楚，让青年学生感受到中国式现代化的瞩目成就与巨大魅力，让思政课的道理说到人的心坎上。

8月20日，湖北省松滋市人民法院一审公开宣判中国足球协会竞赛部原部长黄松受贿一案，对被告人黄松以受贿罪判处有期徒刑七年，并处罚金人民币六十万元；对其受贿所得财物依法予以追缴，上缴国库。

毕业后，郭竞坤在老家迁安工作，历任迁安县计委干部，县政府办秘书组副组长、秘书科科长，县政府办副主任等职。1996年，迁安撤县改市，郭竞坤又任迁安市政府办副主任兼政府机关事务管理局局长，迁安市夏官营镇镇长，夏官营镇党委书记，迁安市委常委、办公室主任，迁安市委常委、市政府常务副市长，迁安市市长等职。

2014年5月，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上提出了“中华民族共同体意识”重大论断。时隔七年的2021年8月，总书记在中央民族工作会议上强调，“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的‘纲’，所有工作要向此聚焦。”